Top 100

  • 1) interaktiv və fəal təlim metodları (nigar)

    pedaqogika haqqinda referat

  • interaktiv və fəal təlim metodları      


  • 2) IQTISADI NEZERIYYENIN PRINSILERI.VEZIFELERi (FERID)

    MUHAZIRELER

  • IQTISADI NEZERIYYENIN PRINSILERI.VEZIFELERi      


  • 3) İnsan Resurslarının İdarə Edilməsi.T.Əliyev(ADNA) (Mühazirələr) (Rövşən)

    İnsan Resurslarının İdarə Edilməsi Fənnindən Mühazirələr.(Azərbaycan Dövlət Neft Akademiyası)

  • İnsan Resurslarının İdarə Edilməsi.T.Əliyev(ADNA) (Mühazirələr)      


  • 4) Dunya teserrufati (Eliyarova Aygul)

    Dunya teserrufati. Senaye sahelerinin inkiwafinin yerlewdirilmesi

  • Dunya teserrufati      


  • 5) İlk tibbi yardımlar (Fira Sadigova)

    İlk tibbi yardımın mahiyyəti və onun təşkili
    Qanaxmalar zamanı ilk tibbi yardım
    Termik yanıqlar zamanı ilk tibbi yardım
    Dağıntılar zamanı yaranan zədələrə qarşı ilk tibbi yardım
    Oynaq çıxıqları zamanı ilk tibbi yardım

  • İlk tibbi yardımlar      


  • 6) Beynelxalq Munasibetler tarixi (Gunka)

    XX esrin evvellerinden XX esrin sonuna qeder BM tarixi

  • Beynelxalq Munasibetler tarixi      


  • 7) Təlimin prinsipləri (Faiq.X)

    Təlimin prinsipləri

  • Təlimin prinsipləri      


  • 8) Bazarin strukturu və infrastrukturu (ƏHMƏDZADƏ AYDİN UCOT-AUDİT....412)

    Bazarin strukturu və onun növləri
    Infrastruktur anlayışı və onun növləri

  • Bazarin strukturu və infrastrukturu      


  • 9) Məktəbəqədər və kiçik məktəb yaşlarında fiziki inkişafın dinamikasi (Resad)

    Hüceyrə onun quruluşu.
    Hüceyrənin kimyəvi tərkibi.
    Hüceyrənin əsas həyat xassələri.
    Hüceyrənin bölünməsi.

  • Məktəbəqədər və kiçik məktəb yaşlarında fiziki inkişafın dinamikasi      


  • 10) Tərbiyənin prinsipləri (Serxan)

    Plan: 1. Tərbiyə sözünün etimioloji mənası; 2. Tərbiyənin prinsipləri anlayışı; 3. Tərbiyənin prinsiplərinin xarakteristikası ; 3.1. Tərbiyədə məqsədaydınlığı prinsipi; 3.2. Tərbiyə işinin həyatla, əməklə və Azərbaycan Respublikasında dinc quruculuq işləri ilə əlaqələndirilməsi prinsipi; 3.3. Yaş xüsusiyyətlərinin nəzərə alınması prinsipi; 3.4. Fərdi xüsusiyyətlərin nəzərə alınması prinsipi; 3.5. Tərbiyədə sistemlilik, ardıcıllıq və fasiləsizlik prinsipi; 3.6. Nikbinlik prinsipi; 3.7. Şagirdin şəxsiyyətinə hörmətlə düzgün tələbkarlığın uzlaşdırılması (tərbiyədə hörmət və tələbkarlıq) prinsipi.; 3.8. Tələblərdə vahidliyin gözlənilməsi prinsipi.; 3.9. Tərbiyə prosesinə kompleks yanaşma prinsipi; 3.10. Kollektivdə, kollektiv vasitəsilə və kollektiv üçün tərbiyə prinsipi;

  • Tərbiyənin prinsipləri      


(1/10) Növbəti>>

YER Hostinq